FAIR Future 2 : L'éducation au commerce équitable pour renforcer la contribution des jeunes à l’Agenda 2030

Les six membres du consortium de FAIR Future, dont CEF assure le « chef de filat », sont membres de CEF et tous impliqués depuis leur création dans des actions d’ECSI et de sensibilisation au commerce équitable et à la consommation responsable : l’ATES, Bio Consom’acteurs, FAIRe un monde équitable, Fédération Artisans du Monde, Ingénieurs Sans Frontières et Max Havelaar France. Grâce aux membres du consortium, FAIR Future peut s’appuyer sur un important maillage du territoire (plus de 200 structures locales), une solide expérience dans le développement de dispositifs d’ECE, un rayonnement à l’international.

FAIR Future est un projet en consortium coordonné par Commerce Équitable France et qui rassemble les principales associations d’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) actives en matière d’ECE en France : FAIRe un monde équitable, Fédération Artisans du Monde, Max Havelaar France, Bio Consom’acteurs, l’Association pour le Tourisme Équitable et Solidaire et Ingénieurs Sans Frontières. Le projet a pour objectif d’accompagner la transformation des connaissances et pratiques d’engagement des moins de 30 ans à travers trois grands objectifs : la structuration de l’ECE en France ; la consolidation et le déploiement de dispositifs d’ECE auprès des jeunes (depuis la primaire jusqu’à l’entrée dans la vie active) et le renforcement de capacités des praticiens de l’ECE au niveau local.

FAIR Future ambitionne d’informer, sensibiliser et accompagner plus de 35 000 jeunes de moins de 30 ans et plus de 600 organisations d’ECE et d’éducation formelle et non formelle. Ce projet s’appuie sur quatre axes d’intervention :

• structurer le secteur de l’Éducation au commerce équitable pour qu’il soit reconnu par la communauté éducative (formelle et non-formelle) et soutenu par les pouvoirs publics et acteurs économiques ;
• mieux mesurer les impacts de l’Éducation au commerce équitable et favoriser les apprentissages entre acteurs du secteur ;
• consolider les dispositifs d’Éducation au commerce équitable auprès des jeunes depuis l’école primaire jusqu’à l’entrée dans la vie active ;
• renforcer les capacités des acteurs locaux d’Éducation au commerce équitable pour qu’ils contribuent activement au déploiement des dispositifs éducatifs.